用技术手段给高考状元炒作热降温

24日下午4点，江苏省教育厅召开新闻发布会，公布今年普通高校招生各批次录取最低控制分数线。和往年不同的是，今年排在全省前100名的考生，无法看到自己的名次。（6月25日《扬子晚报》）

江苏省前100名考生无法知道自己的名次，显然是为了防止社会炒作高考状元，查询系统被采取了“技术处理”。江苏省以技术手段阻止炒作高考状元，虽说是一种无奈之举，可也顺应了社会禁止炒作高考状元之风的呼吁，在合理引导下为炒作高考状元热降了温。

应该说，既然高考以分数论高低，人们关注状元也是很自然的事情。实事求是地讲，尽管现在仍有炒作状元的现象，但人们对高考状元的认识是越来越理性了，这种理性来自于历史经验，也来自于现实需要。

我们曾有过崇拜高考状元的年代，这种崇拜成了某些人炒作的基础，也成了某些学校为自己谋利益的借口。但既然不以成败论英雄，高考状元又都还年轻，炒作不利于其健康成长。事实上，高考总有第一名，总会有人成为状元，但成为状元，不等于整个人生出色。恰恰相反，由于应试教育的弊端，光环退去后，状元们往往归于平淡。有人统计过，从1997年至2006年，全国高考的各路状元，没有一个在从政、经商、做学问等方面有杰出表现的。正是这种历史的经验，让人们学会了，以平常心看待高考状元。

与炒作状元形成鲜明对比的，是外国一些名校的成功做法，这些做法也在影响着我们的教育理念和教育方式。美国哈弗大学一向是既看学生的高考分数，也看其中学时的成绩、创造力和服务社会的情况。记得有一年，哈弗到上海招生，考试成绩排在复旦附中100名之外的汤玫捷最终被录取，原因是汤玫捷“语言幽默”、“修养好”等。

当然，由于攀比的需要，甚至政绩的需要，炒作高考状元的现象一直没有绝迹，这说明用技术手段阻止对高考状元的炒作，在现阶段之非常必要性，也说明我们的教育体制改革还远未完成，我们的高考指挥棒还在强有力地舞动。